नई शिक्षा नीति में आएगी जादू की छड़ी, बच्चों से पूछे जाएंगे ऐसे सवाल

अब बच्चों से ऐसे सवाल भी पूछे जाएंगे कि अगर उन्हें जादू की छड़ी मिली तो वे क्या करेंगे। इससे बच्चों की सोचने-समझने की शक्ति का पता भी चल जाएगा।

नीमच. नई शिक्षा नीति के तहत बच्चों को पढ़ाने में नए नए तरीके अपनाए जा रहे हैं, ताकि बच्चों का किताबों की अपेक्षा विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से ज्ञान बढ़ाया जा सके, अब बच्चों से ऐसे सवाल भी पूछे जाएंगे कि अगर उन्हें जादू की छड़ी मिली तो वे क्या करेंगे। इससे बच्चों की सोचने-समझने की शक्ति का पता भी चल जाएगा।

नई शिक्षा नीति में कई तरह के बदलाव स्कूली बच्चों को देखने को मिलेंगे। अब तक बच्चे पेपर से दूर कई घरों में रहते हैं, अब नई शिक्षा नीति में पेपर के माध्यम से बच्चों को बताया जाएगा कि सकारात्मक घटना की शुरुआत किस तरह से हुई व इसमें किसका अहम योगदान रहा। इतना ही नहीं, जब होमवर्क मिलेगा तो सवाल किया जाएगा कि अगर जादू की छड़ी मिल जाए तो वे सबसे पहले क्या करेंगे। दुनिया में कौन सा एक बदलाव करना चाहेंगे और क्यों? इस तरह के सवाल नए सत्र में कक्षा तीसरी से लेकर आठवीं तक के बच्चों को नए सत्र में होमवर्क में पूछे जाएंगे। नई शिक्षा नीति के तहत बच्चों में कल्पनाशीलता और सृजन कौशल बढ़ाने के लिए इस तरह का प्रयोग सरकारी स्कूलों में किया जा रहा है। इसका फॉर्मेट भी जारी कर दिया गया है। इसकी शुरुआत भी सीएम राइज स्कूल में हो गई है।

फैक्ट व ओपिनियन समझाएंगे

स्कूली गतिविधियों में अखबारों और समाचार की मदद से बच्चों की समझ बढ़ाई जाएगी। खबरों के जरिए ओपिनियन और फैक्ट बताएंगे। इससे भाषा सुधारने में भी मदद मिलेगी। इसके अलावा सकारात्मक खबरों से यह समझाएंगे कि सकारात्मक घटना की शुरुआत कैसे हुई, कौन लोग शामिल हैं, उन्हें कैसी मुश्किलें आईं और वह समाधान तक कैसे पहुंचे।

नए सत्र के लिए जो गतिविधियां तैयार की गई हैं उनमें यह ध्यान रखा गया है कि बच्चे खेल-खेल में पढ़ें और सीखें, उनमें सुझाव देने की प्रवृत्ति बढ़े। इससे वे सृजनात्मक चिंतन की ओर बढ़ेंगे। गणित को आसान बनाने के लिए गणितीय गणनाएं भी खेल-खेल में सिखाने की कोशिश की जाएगी। कविता के माध्यम से मौखिक गणित सिखाया जाएगा। इसमें रोचक सवाल भी शामिल किए गए हैं, जिनके उत्तर किसी किताब में नहीं मिलेंगे। बच्चे कल्पनाशीलता के आधार पर इन सवालों के जवाब देंगे।

कई तरह के लाभ इससे

बच्चों में रटने की आदत के बजाए समझ की आदत को बढ़ाना है। इसलिए नई शिक्षा नीति में बदलाव करते हुए कई नवाचार किए गए है।

- लक्ष्मण सिंह डिंडोर, सहायक जिला शिक्षा अधिकारी, रतलाम